Función de la escuela en la génesis de la noción de conservación de cantidades discretas

Siches i Cusidó, Elvira; Vives Gomila, María

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/98255

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Siches i Cusidó, Elvira	-
dc.contributor.author	Vives Gomila, María	-
dc.date.accessioned	2016-05-04T10:22:49Z	-
dc.date.available	2016-05-04T10:22:49Z	-
dc.date.issued	1974	-
dc.identifier.issn	0066-5126	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/98255	-
dc.description.abstract	La comparación de una escuela de medio socioecononomica deficiente con dos escuelas de medio socioeconómico favorecido ha permitido establecer diferencia~ a favor del segundo grupo de escuelas en lo que se refiere a la conservación de cantidades discretas.	-
dc.format.extent	15 p.	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	spa	-
dc.publisher	Universitat de Barcelona	-
dc.relation.isformatof	Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/59661	-
dc.relation.ispartof	Anuario de Psicología, 1974, num. 10, p. 101-115	-
dc.rights	(c) Universitat de Barcelona, 1974	-
dc.source	Articles publicats en revistes (Psicologia Clínica i Psicobiologia)	-
dc.subject.classification	Escoles	-
dc.subject.classification	Psicologia cognitiva	-
dc.subject.other	Schools	-
dc.subject.other	Cognitive psychology	-
dc.title	Función de la escuela en la génesis de la noción de conservación de cantidades discretas	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.identifier.idgrec	018150	-
dc.date.updated	2016-05-04T10:22:54Z	-
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
Appears in Collections:	Articles publicats en revistes (Psicologia Clínica i Psicobiologia)

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