1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Docència
  3. OMADO (Objectes i MAterials DOcents)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/982
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributorUniversitat de Barcelona. Grup de Recerca en Adquisició de Llengüescat
dc.contributor.authorNavés, Teresa-
dc.date.accessioned2007-02-05T13:30:22Z-
dc.date.available2007-02-05T13:30:22Z-
dc.date.issued2007-02-05T13:30:22Z-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/982-
dc.description.abstractA llarg termini i amb la mateixa quantitat d'instrucció, els aprenents més grans [LS] obtenen millors resultats en la competència global (proficiency, en l'escriptura i en les tasques orals)cat
dc.format.extent576512 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/vnd.ms-powerpoint-
dc.language.isocateng
dc.rightscc-by (c) Navés, Teresa, 2007cat
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/-
dc.sourceOMADO (Objectes i MAterials DOcents)-
dc.subject.classificationAnglèscat
dc.subject.classificationEnsenyament d'idiomescat
dc.subject.classificationLlengües modernescat
dc.subject.classificationAdultscat
dc.subject.classificationInfantscat
dc.titleEfectes de l'EDAT i la seva relació amb factors contextuals en l'aprenentatge d'una llengua estrangeracat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/othercat
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:OMADO (Objectes i MAterials DOcents)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Naves2007LLERA.ppt563 kBMicrosoft PowerpointView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons