| Issue Date | Title | Author(s) |
| Sep-2012 | Academic Writing Practices in Spanish Universities | Castelló, Montserrat; Mateos, Mar; Castells Gómez, Núria; Iñesta, Anna; Cuevas, Isabel; Solé, Isabel |
| 2017 | Detección de géneros textuales que presentan dificultades de redacción: un estudio en los ámbitos de la administración, la medicina y el turismo | Da Cunha Fanego, Iria; Montané March, M. Amor; Coll, Alba |
| 2017 | Incorporación de las necesidades especiales en la tutoría de una asignatura: los trabajos de fin de Grado | Pérez-Moneo, Miguel |
| 2016 | Mentories de llengua per a la millora de les competències de redacció acadèmica | Bach, Carme, 1971-; Montané March, M. Amor |
| 28-Sep-2015 | Profiles of self-perceived competencies and conceptions of academic writing in university students | Castells Gómez, Núria; Mateos, Mar; Martín, Elena (Martín Ortega); Solé, Isabel; Miras Mestres, Mariana |
| 3-Jan-2022 | SciE-Lex Report: Building up a Collocational Database to Assist the Production of Biomedical Texts in L2 English | Laso Martín, Natàlia Judith |
| 26-Nov-2019 | Set reflexions/dubtes docents des de la corba d'aprenentatge d'Urkund | Pons, Amadeu; Urbano, Cristóbal |
| 25-May-2020 | Tipos de citas para la elaboración de un trabajo universitario | Pérez González, Jordi |
| 20-Aug-2022 | Writing a synthesis versus reading: strategies involved and impact on comprehension | Castells Gómez, Núria; Minguela, Marta; Nadal, Esther |
