| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2012 | Adaptacion de una bateria para la evaluacion de prerrequisitos para el aprendizaje de la Estadistica en Psicologia. | Guàrdia-Olmos, Joan, 1958-; Peró, Maribel; Mancho-Fora, Núria; Farràs Permanyer, Laia |
| 12-Feb-2009 | L' Avaluació de correcció objectiva com a eina de millora de l'aprenentatge de la Història a Primer d'ESO | Insa Sauras, Yolanda |
| 2016 | Development and initial validation of a questionnaire to assess the reading beliefs of undergraduate students: The Cuestionario de Creencias sobre la Lectura | Lordán Arias, Eva; Solé, Isabel; Salvador Beltrán, Francesc |
| 2016 | Double toil and trouble: grade retention and academic performance | Choi Mendizábal, Álvaro B. (Álvaro Borja); Gil Izquierdo, María; Mediavilla, Mauro; Valbuena, Javier |
| 1983 | El desarrollo fonológico infantil: una prueba para su evaluación | Bosch Galceran, Laura |
| 1983 | Elaboración de una batería diagnóstico-analítica de lectura: estadio inicial del aprendizaje lector | Cabrera, Flor |
| 2008 | La evaluación de corrección objetiva como instrumento de mejora en el aprendizaje de la història en bachillerato. | Trepat, Cristòfol-A., 1947-; Insa, Iolanda |
| 2002 | La evaluación de la Historia en el Bachillerato | Sans Martín, Antoni; Trepat, Cristòfol-A., 1947- |
| 17-Sep-2001 | Evolución histórica y clasificación de las pruebas físicas combinadas. Valoración de las pruebas de acceso al INEFC. | Planas i Anzano, Antoni |
| 10-Jun-2019 | Methodological quality checklist for studies based on observational methodology (MQCOM) | Chacón Moscoso, Salvador; Anguera Argilaga, María Teresa; Sanduvete Chaves, Susana; Losada López, José Luis; Lozano Lozano, José A.; Portell Vidal, Mariona |
| 16-Oct-2017 | Preparar para aprender: una manifestación del conocimiento didáctico del contenido en la práctica | Mentado, Trinidad; Medina, José Luis (Medina Moya); Cruz, Lorena |
| 16-Jun-1999 | Propuesta de evaluación del texto escrito en Enseñanza Secundaria: propuesta de evaluación normativa y criterial para el texto expositivo académico | Atienza Cerezo, Encarna |
| 29-Apr-2011 | Les proves de correcció objectiva i l’aprenentatge de la Història de l’Art al Batxillerat | Rovira i Bach, Montserrat |
| 17-Apr-2020 | The Effects of Learning Contexts on the Development of Reflective Thinking in University Education: Design and Validation of a Questionnaire | Sabariego Puig, Marta; Sánchez Martí, Angelina; Ruiz Bueno, Antonio, 1958-; Sánchez-Santamaría, J. |
