| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2005 | Aprendre Física a la Xarxa. Tracker: anàlisi de problemes físics per mitjà del vídeo | Carnicer González, Arturo |
| Jan-2018 | Egocentric video description based on temporally-linked sequences | Bolaños Solà, Marc; Peris, Álvaro; Casacuberta, Francisco; Soler, Sergi; Radeva, Petia |
| 2024 | Informe de tancament del projecte RIMDA "Open Learning Resources: Creació d’un canal de Youtube per a l’anàlisi psicomètrica amb Jamovi" | Guilera Ferré, Georgina; Barrios Cerrejón, M. Teresa; Chai, Chuen Ann; Guerrero, Estefania; Carreras Archs, M. Victòria |
| 24-May-2019 | Learning vocabulary with the support of sustained exposure to captioned video: do proficiency and aptitude make a difference? | Suárez, Maria del Mar; Gesa Vidal, Ferran |
| Jun-2022 | Nanotechnology and Comunication: From Nano to the World | García-Nieto Arroyo, Juan |
| 10-Dec-2010 | Narrativas entorno a la identidad en programas de vídeo participativo | Cinquina, Paola |
| Nov-1989 | Nuevas tecnologías y enseñanza | Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952- |
| 24-Mar-2020 | Participants’ views of the use of video in lesson study in higher education in Spain: An exploratory multiple case study | Hervás Nicolás, Gabriel; Medina, José Luis (Medina Moya); Sandín Esteban, Ma. Paz |
| 1990 | El uso de vídeos didácticos en la Universidad de Barcelona | Barbosa Torralbo, José; Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952- |
| 23-Jun-2014 | L'ús del vídeo com a eina didàctica per a l'aprenentatge de les matemàtiques | Pastells Lozano, Irene |
| 1985 | Vídeo y enseñanza | Mallas Casas, Santiago |
