Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/100623
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorArespa Castelló, Marta-
dc.contributor.authorPatxot, Concepció-
dc.date.accessioned2016-07-19T13:51:12Z-
dc.date.available2016-07-19T13:51:12Z-
dc.date.issued2015-12-23-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/100623-
dc.descriptionProjecte: 2014PID-UB/009ca
dc.description.abstractAquest document es l’informe final del projecte de innovació docent “Millora en l’aprenentatge de la relació entre els models Macroeconòmics i l’Economia real” (2014PID-UB/009). Aquest projecte te com a objectiu afavorir l’assimilació dels models macroeconòmics per part dels alumnes, mostrant la seva connexió amb l'economia real. A tal efecte, un cop revisat el grau de coordinació docent tot revisant els continguts i exercicis de les assignatures troncals de Macroeconomia, del Grau d'Economia es procedí a introduir noves pràctiques de cerca i anàlisi de dades i altres exercicis interactius. D’aquesta manera s’assegura que els estudiats prenen contacte amb les bases de dades i assimilen les qüestions econòmiques fonamentals al llarg del Grau.ca
dc.format.extent4 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Arespa Castelló et al., 2015-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.sourceINNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)-
dc.subject.classificationMacroeconomia-
dc.subject.classificationAnàlisi econòmica-
dc.subject.classificationInnovacions educativescat
dc.titleInforme final del projecte “Millora en l’aprenentatge de la relació entre els models Macroeconòmics i l’Economia real (Continuació)”ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
pmid_InformeFinal.pdf56.5 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons