Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/103404
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSerrat Antolí, Núria-
dc.date.accessioned2016-11-08T09:01:19Z-
dc.date.available2016-11-08T09:01:19Z-
dc.date.issued2016-09-15-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/103404-
dc.description.abstractAquesta píndola tracta, bàsicament, sobre el joc. El joc com a eina docent, com a font d’estratègies formatives a aplicar a l’aula universitària. Com qualsevol altra metodologia docent, la gamificació es fonamenta en una sèrie de pilars fonamentals, però sobretot es nodreix de la pràctica diària de molts professors del món que volen innovar la seva docència i, especialment, potenciar un procés d’aprenentatge més significatiu, motivador i experimental.ca
dc.format.extent9 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.publisherUniversitat de Barcelonaca
dc.relation.ispartofseriesMetodologies actives i TIC per a la millora docent i de l’aprenentatge-
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Serrat Antolí, 2016-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.sourceINNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)-
dc.subject.classificationEducació superior-
dc.subject.classificationJoc-
dc.subject.classificationLudificaciócat
dc.subject.classificationMetodologies actives i TIC-
dc.subject.classificationInnovacions educatives-
dc.titleLa gamificació a l’aula universitàriacat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
GAMIFICACIO_Intro_N.Serrat_v2.pdf82.19 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons