Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/103669Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Espel Masferrer, Enric | - |
| dc.date.accessioned | 2016-11-14T13:07:34Z | - |
| dc.date.available | 2016-11-14T13:07:34Z | - |
| dc.date.issued | 2016-09 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/103669 | - |
| dc.description.abstract | La motivació inicial va ser voler augmentar l’interès dels alumnes pel tema d’estudi i fer una classe de màster més participativa. L’alumne tindrà més interès a classe i podrà participar més si prèviament ha llegit sobre el tema i ja té una base teòrica. L’alumne pot tenir un major protagonisme en el seu propi aprenentatge, on el professor pot guiar aquest procés. | ca |
| dc.format.extent | 6 p. | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.publisher | Universitat de Barcelona | ca |
| dc.relation.ispartofseries | Metodologies actives i TIC per a la millora docent i de l’aprenentatge | - |
| dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Espel Masferrer, 2016 | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
| dc.source | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | - |
| dc.subject.classification | Classe inversa | - |
| dc.subject.classification | Investigació activa en l'educació | - |
| dc.subject.classification | Innovacions educatives | cat |
| dc.subject.other | Metodologies actives i TIC | - |
| dc.title | L’aula inversa: augmentant l’interès dels alumnes pel tema d’estudi | cat |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | ca |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
| Appears in Collections: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Aula_Inversa_Exp_Espellv4.pdf | 69.22 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
