Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/1041| Title: | Metodologia participativa a l'aula universitaria : la participació de l'alumnat |
| Author: | Imbernón, Francesc Medina, José Luis (Medina Moya) |
| Contributor: | Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació |
| Keywords: | Educació superior Qualitat de l'ensenyament Processos d'aprenentatge Espai Europeu d'Educació Superior Metodologia i materials didàctics Avaluació dels aprenentatges |
| Issue Date: | 2005 |
| Publisher: | Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació |
| Series/Report no: | Quaderns de docència universitària; 4 |
| Abstract: | [eng] The motivation and the active participation of the students is important. This book explain news ways to improve the students' participation. [cat] La motivació i la participació activa de l'alumnat són elements fonamentals dels processos d'aprenentatge. Aquest quadern aspira a contribuir a la recerca de noves vies d'accés al coneixement en situacions que afavoreixen la participació. [spa] La motivación y la participación activa del alumnado son elementos fundamentales de los procesos de aprendizaje. Este cuaderno aspira a contribuir a la investigación de nuevas vías de acceso al conocimiento en situaciones que favorezcan la participación. |
| Note: | Podeu consultar la versió castellana a recurs relacionat. |
| Note: | Reproducció digital del document publicat en format paper |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/1041 |
| Related resource: | https://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/18sfiok/alma991010638859706708 http://dx.doi.org/10.1344/101.8488795866 http://hdl.handle.net/2445/144977 |
| Appears in Collections: | A - Llibres Universitat (IDP, Octaedro) RIDOC (Recursos d'Informació per a la docència) |
This item is licensed under a
Creative Commons License
