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https://hdl.handle.net/2445/107907| Título: | La incorporación de estudiantes de posgrado en equipos de evaluación. Análisis de la aportación de las rúbricas al desarrollo del juicio profesional |
| Autor: | Gregori Giralt, Eva Menéndez Varela, José Luis |
| Materia: | Rúbriques d'avaluació Avaluació educativa Innovacions educatives |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| Resumen: | Se analiza el grado de acuerdo de tres estudiantes de posgrado y dos profesores en una evaluación basada en rúbricas de proyectos de estudiantes. Los estudiantes de posgrado habían participado en un programa de formación, en el rediseño de las rúbricas y en las sesiones de moderación con los profesores. Los resultados señalan que la mejor contribución de las rúbricas es que concretan los procesos de negociación, y que su utilización debe venir acompañada de otros recursos de aprendizaje. |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/107907 |
| Aparece en las colecciones: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) |
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