Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/110556
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Cornet i Calveras, Albert | - |
dc.contributor.author | Pagés, Teresa | - |
dc.contributor.author | Pardo, Jordi | - |
dc.date.accessioned | 2017-05-08T09:34:28Z | - |
dc.date.available | 2017-05-08T09:34:28Z | - |
dc.date.issued | 2010-07-19 | - |
dc.identifier.issn | 1886-1946 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/110556 | - |
dc.description.abstract | La implantació dels nous graus com a desenvolupament de les directrius de l'EEES plantegen tot un seguit de reptes per a la comunitat docent en general, i per a la nostra universitat en particular. En aquest article es presenta el marc d'actuacions portades a terme des del principi del 2010 pels responsables de desenvolupar les estratègies de suport a la millora i la innovació docent, orientades a definir un nou model adaptat a les necessitats de l'actor principal de la innovació docent, el professorat. L'article s'inicia amb la descripció del model actual de suport a la innovació a la Universitat de Barcelona, els seus objectius i les accions de suport orientades a fomentar la innovació docent. La reflexió sobre el model actual obre les portes a un procés d'intercanvi d'experiències i valoracions entre els responsables de desenvolupar el model i els principals destinataris, el col lectiu docent de la UB. Es presenta aquest procés de reflexió portat a terme mitjançant la realització d'un conjunt de tallers d'innovació docent, centrats en cinc dels àmbits d'innovació amb més repercussió en les darreres convocatòries de projectes d'innovació docent. La conclusió i difusió de la feina feta en aquests tallers es presenta en una jornada oberta a la participació de tota la comunitat docent de la UB, realitzada el 4 de març passat amb el títol Sinergies entre la innovació docent i l'EEES. Les conclusions d'aquesta jornada serveixen com a resum d'aquest article i del procés que aquí es descriu. | - |
dc.format.extent | 19 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | ICE Universitat de Barcelona | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/reire2010.3.2326 | - |
dc.relation.ispartof | REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2010, vol. 3, num. 2, p. 79-97 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.1344/reire2010.3.2326 | - |
dc.rights | cc-by (c) Cornet i Calveras, Albert et al., 2010 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Enginyeria Electrònica i Biomèdica) | - |
dc.subject.classification | Innovacions educatives | - |
dc.subject.classification | Educació superior | - |
dc.subject.classification | Portafolis en educació | - |
dc.subject.classification | Avaluació educativa | - |
dc.subject.classification | Educació cooperativa | - |
dc.subject.other | Educational innovations | - |
dc.subject.other | Higher education | - |
dc.subject.other | Portfolios in education | - |
dc.subject.other | Educational evaluation | - |
dc.subject.other | Cooperative education | - |
dc.title | Més enllà de la innovació docent: de la innovació al coneixement, del coneixement al suport, del suport a la renovació docent a la Universitat de Barcelona. | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 609581 | - |
dc.date.updated | 2017-05-08T09:34:28Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Enginyeria Electrònica i Biomèdica) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
609581.pdf | 353.13 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License