Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/113289
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorVilafranca Manguán, Isabel-
dc.contributor.authorCarreño, Antonieta-
dc.date.accessioned2017-07-04T08:26:45Z-
dc.date.available2017-07-04T08:26:45Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.issn0214-7351-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/113289-
dc.description.abstractL'any 2012 es va commemorar el tercer centenari del naixement de Jean Jacques Rousseau (1712-1778) que ha estat considerat, amb la publicació de l'Emili (1762), el punt de partida de la modernitat pedagògica.-
dc.format.extent2 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/278246-
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 2014, vol. 46, p. 109-110-
dc.rightscc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2014-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationHistòria-
dc.subject.classificationPedagogia-
dc.subject.otherHistory-
dc.subject.otherPedagogy-
dc.titleSobre els orígens de la Modernitat pedagògica: Montaige, Descartes i Rousseau-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec643893-
dc.date.updated2017-07-04T08:26:46Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
643893.pdf31.58 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons