Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/113301| Title: | L'Escola del Bosc cent anys després. Allà on Rosa Sensat va sistematitzar la seva pedagogi |
| Author: | Esteruelas i Teixidó, Albert García Farrero, Jordi Vilafranca Manguán, Isabel |
| Keywords: | Història de l'educació Innovacions educatives Pedagogia History of education Educational innovations Pedagogy |
| Issue Date: | 1-Dec-2015 |
| Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
| Abstract: | El 8 de maig de 1914 va començar a funcionar l'Escola del Bosc del Parc de Montjuïc, una iniciativa pedagògica de l'Ajuntament de Barcelona per tal de millorar i enfortir la salut dels infants. Es van obrir dues seccions, una de nois i una altra de noies, situant-se Rosa Sensat i Vilà (1873-1961) al capdavant de la segona. De fet, allà -a l'Escola del Bosc, una escola a l'aire lliure- Rosa Sensat va desenvolupar el seu assaig pedagògic més genuí, sobre la base dels principis pedagògics del naturalisme i del vitalisme que donaven un gran protagonisme al desenvolupament físic, intel¿lectual i social dels infants. Tot partint de la idea que educar significa vivificar (és a dir, donar vida en tots els àmbits o esferes), Rosa Sensat va proposar una pedagogia renovadora, activa metodològicament i compromesa socialment, que ha estat un referent de primer ordre en el moviment de renovació pedagògica que Catalunya ha viscut en les darreres dècades. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/303552 |
| It is part of: | Temps d'Educació, 2015, num. 49, p. 111-133 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/113301 |
| ISSN: | 0214-7351 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 657617.pdf | 252.25 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
