1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Recerca
  3. Teoria i Història de l'Educació
  4. Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/114670
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPiqué Simón, Begoña-
dc.contributor.authorPayá Sánchez, Montserrat-
dc.contributor.authorObiols Suari, Núria-
dc.date.accessioned2017-08-28T08:11:38Z-
dc.date.available2017-08-28T08:11:38Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.issn2385-6203-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/114670-
dc.description.abstractLa modalitat formativa d'Aules Obertes a la Professionalització, s'està portant a terme en el Grau d'Educació Infantil (UB), i pretén integrar el binomi teoria i pràctica a través de la col·laboració entre la universitat i l'escola. La creació de nous espais formatius, l'obertura a nous processos d'aprenentatge, i la combinació de diferents moments de pràctica reflexiva, estan produint canvis a l'aprenentatge dels continguts teòrics i a la imatge de l'estudiant sobre el docent. És sobre el perfil i competències del formador cap a on s'adreça la recerca que actualment estem portant a terme per a valorar l'impacte d'aquesta modalitat formativa a la preparació professional dels/les estudiants.-
dc.format.extent24 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/129-
dc.relation.ispartofRevista del CIDUI, 2012, num. 1, p. 1-24-
dc.rightscc-by (c) Piqué Simón, Begoña et al., 2012-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationCompetències bàsiques en educació-
dc.subject.classificationEnsenyament reflexiu-
dc.subject.classificationPràcticums-
dc.subject.otherCompetency based education-
dc.subject.otherReflective teaching-
dc.subject.otherPracticums-
dc.titlePerfil i competències del formador. La modalitat formativa 'Aules Obertes a la Professionalització (AOP)' com a facilitadora del desenvolupament de competències-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec617479-
dc.date.updated2017-08-28T08:11:38Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
617479.pdf5.39 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons