Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/114670Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Piqué Simón, Begoña | - |
| dc.contributor.author | Payá Sánchez, Montserrat | - |
| dc.contributor.author | Obiols Suari, Núria | - |
| dc.date.accessioned | 2017-08-28T08:11:38Z | - |
| dc.date.available | 2017-08-28T08:11:38Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.issn | 2385-6203 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/114670 | - |
| dc.description.abstract | La modalitat formativa d'Aules Obertes a la Professionalització, s'està portant a terme en el Grau d'Educació Infantil (UB), i pretén integrar el binomi teoria i pràctica a través de la col·laboració entre la universitat i l'escola. La creació de nous espais formatius, l'obertura a nous processos d'aprenentatge, i la combinació de diferents moments de pràctica reflexiva, estan produint canvis a l'aprenentatge dels continguts teòrics i a la imatge de l'estudiant sobre el docent. És sobre el perfil i competències del formador cap a on s'adreça la recerca que actualment estem portant a terme per a valorar l'impacte d'aquesta modalitat formativa a la preparació professional dels/les estudiants. | - |
| dc.format.extent | 24 p. | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | cat | - |
| dc.publisher | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) | - |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/129 | - |
| dc.relation.ispartof | Revista del CIDUI, 2012, num. 1, p. 1-24 | - |
| dc.rights | cc-by (c) Piqué Simón, Begoña et al., 2012 | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es | - |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) | - |
| dc.subject.classification | Competències bàsiques en educació | - |
| dc.subject.classification | Ensenyament reflexiu | - |
| dc.subject.classification | Pràcticums | - |
| dc.subject.other | Competency based education | - |
| dc.subject.other | Reflective teaching | - |
| dc.subject.other | Practicums | - |
| dc.title | Perfil i competències del formador. La modalitat formativa 'Aules Obertes a la Professionalització (AOP)' com a facilitadora del desenvolupament de competències | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.identifier.idgrec | 617479 | - |
| dc.date.updated | 2017-08-28T08:11:38Z | - |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 617479.pdf | 5.39 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
