Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/114692
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSánchez González, S.-
dc.contributor.authorArnau de Bolós, Josep M.-
dc.contributor.authorCarbonell Bardera, Lourdes-
dc.contributor.authorCiruela Alférez, Francisco-
dc.contributor.authorCuffí i Chéliz, Maria Laura-
dc.contributor.authorFernández Dueñas, Víctor-
dc.contributor.authorFernández, Alex (Fernández Solanas)-
dc.contributor.authorVallano Ferraz, Antonio-
dc.contributor.authorPenzo, Wilma-
dc.date.accessioned2017-08-28T12:11:54Z-
dc.date.available2017-08-28T12:11:54Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.issn2385-6203-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/114692-
dc.description.abstractLa implementació del eLearning es eficient i està justificada si prèviament s'evoluciona de docència expositiva a docència funcional. Aquesta proporciona informació als docents orientant sobre el seu impacte i eficàcia i ha de complementar-se amb la recollida directa i específicament del alumnat. En l'aplicació del eLearning al'assignatura Farmacologia, un els elements principals es la recollida d'informació que serà determinant per adaptar, tant els materials com la metodologia emprada.-
dc.format.extent8 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/687-
dc.relation.ispartofRevista del CIDUI, 2014, vol. 2, p. 1-8-
dc.rightscc-by (c) Sánchez González, Sílvia et al., 2014-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Patologia i Terapèutica Experimental)-
dc.subject.classificationEnsenyament assistit per ordinador-
dc.subject.classificationEducació superior-
dc.subject.classificationFarmacologia-
dc.subject.otherComputer-assisted instruction-
dc.subject.otherHigher education-
dc.subject.otherPharmacology-
dc.titleValoración de la aplicación del eLearning en la docencia de Farmacologia-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec656474-
dc.date.updated2017-08-28T12:11:54Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Patologia i Terapèutica Experimental)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
656474.pdf1.14 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons