1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Recerca
  3. Teoria i Història de l'Educació
  4. Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/114712
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRomañá, Teresa, 1954--
dc.contributor.authorDelgado-Hito, Pilar-
dc.contributor.authorUrgell Chao, Ma. Teresa-
dc.contributor.authorNavarro, Ma Victoria-
dc.contributor.authorArgilés Bosch, Josep M.-
dc.date.accessioned2017-08-29T08:34:02Z-
dc.date.available2017-08-29T08:34:02Z-
dc.date.issued2012-07-15-
dc.identifier.issn2385-6203-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/114712-
dc.description.abstractLa comunicació presenta els resultats del Projecte d'Innovació Docent: Treballant i Aprenent amb els Fòrums del Campus Virtual desenvolupat entre octubre de 2010 i Desembre de 2011. A partir d'un sistema d'indicadors per puntuar les contribucions dels estudiants als fòrums electrònics, desenvolupat en projectes de recerca anteriors, hem ampliat el ventall d'assignatures incloent dues assignatures de màster a la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials, una assignatura (dos grups) de primer curs del Grau d'Infermeria i una assignatura de segon cicle de la Llicenciatura de Pedagogia.-
dc.format.extent19 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/82-
dc.relation.ispartofRevista del CIDUI, 2012, num. 1, p. 1-19-
dc.rightscc-by (c) Romañá, Teresa, 1954- et al., 2012-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationAvaluació educativa-
dc.subject.classificationCampus virtuals-
dc.subject.classificationXarxes socials-
dc.subject.otherEducational evaluation-
dc.subject.otherVirtual campuses-
dc.subject.otherSocial networks-
dc.titleLes intervencions dels estudiants als fòrums electrònics. Un sistema per avaluar els aprenentatges.-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec660125-
dc.date.updated2017-08-29T08:34:02Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
660125.pdf845.93 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons