Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/114724| Title: | Experiència de flexibilitat metodològica en el procés d'ensenyament-aprenentatge. El cas de l'assignatura del grau de Farmàcia 'Biomembranes: estudis fisicoquímics' |
| Author: | Pujol Cubells, Montserrat Borrell Hernández, Jordi Curutchet Barat, Carles E. Domènech Cabrera, Òscar García López, María Luisa González Mira, Elisabet Ortiz Rodrigo, Alba Sabaté Lagunas, Raimon |
| Keywords: | Educació superior Plans docents Farmàcia Higher education Course plans Pharmacy |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) |
| Abstract: | Es descriu l'experiència realitzada en l'assignatura optativa Biomembranes: estudis fisicoquímics del Grau de Farmàcia de la UB. Aquest aspecte comporta formar un grup no molt nombrós d'estudiants i permet realitzar experiències metodològiques noves introduint aspectes de flexibilitat per a estudiants i professors. Es van establir els objectius competencials i es va dissenyar un programa flexible respecte a continguts, a activitats i dimensió espai-temps amb resultats satisfactoris. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/743 |
| It is part of: | Revista del CIDUI, 2014, num. 2, p. 1-9 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/114724 |
| ISSN: | 2385-6203 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 662076.pdf | 1.14 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
