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dc.contributor.authorModamio Charles, Pilar-
dc.contributor.authorBraza Reyes, Antonio J.-
dc.contributor.authorFigueiredo Escribá, Carlos de-
dc.contributor.authorRuiz-Loscertales, Héctor-
dc.contributor.authoriñero López, Maria Ángeles-
dc.contributor.authorTobaruela Martínez, Gonzalo-
dc.contributor.authorFernández Lastra, Cecilia-
dc.contributor.authorMariño Hernández, Eduardo L.-
dc.date.accessioned2017-08-29T11:50:33Z-
dc.date.available2017-08-29T11:50:33Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.issn2385-6203-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/114748-
dc.description.abstractSe analizó el impacto de la innovación en la docencia y el aprendizaje de los estudiantes del Grado de Farmacia (n=344). La actuación innovadora supuso realizar un estudio "pre" y "post" a los Grupos Intervención y un estudio "post" a los Grupos Control. Las preguntas-guía aplicadas fueron un total de siete. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los dos grupos (p=0,1484), pero si entre las puntuaciones medianas obtenidas en las preguntas-guía 5, 6 y 7.-
dc.format.extent13 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/1032-
dc.relation.ispartofRevista del CIDUI, 2016, num. 3, p. 1-13-
dc.rightscc-by (c) Modamio Charles, Pilar et al., 2016-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica)-
dc.subject.classificationInnovacions educatives-
dc.subject.classificationEducació superior-
dc.subject.classificationFarmàcia-
dc.subject.otherEducational innovations-
dc.subject.otherHigher education-
dc.subject.otherPharmacy-
dc.titleImpacto de la innovación en la docencia y el aprendizaje de los estudiantes del Grado de Farmacia: Aplicación al Servicio Profesional Farmacéutico de los Sistemas Personalizados de Dosificación. Impacto de la innovación en la docencia y el aprendizaje de los estudiantes del Grado de Farmacia-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec669586-
dc.date.updated2017-08-29T11:50:33Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
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