Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/120831
Title: Quatre actes
Other Titles: Una exposició col.lectiva itinerant d’obres seleccionades a art+social+textil’17
Author: Universitat de Barcelona. Grup d’Innovació Docent ATESI
Porquer Rigo, Joan Miquel
Grau, Eulàlia (Grau i Costa)
Garcia Serrat, Antoni
Dinarès Coma, Marià
Callejón Chinchilla, Maria Dolores
Montoro Cabrera, Carmen
Keywords: Exposicions
Teixits
Problemes socials en l'art
Issue Date: Jan-2018
Abstract: Una obra expositiva dividida en quatre actes, en quatre localitzacions disperses en la geografia catalana durant els mesos de juny i juliol de l’any 2017. Quatre exposicions físiques, quasi simultànies, que sorgeixen de la conjunció d’objectes i projectes presentats en la convocatòria oberta de la iniciativa Art+Social+Tèxtil’17. Extension(e)s en el territori(o). La selecció de les peces efectuada pel comitè científic de la iniciativa pretén el diàleg entre formats, materials i autories. En les sales conflueixen treballs d’alumnat de tot nivell i de professorat d’escoles i facultats d’art; d’artistes professionals i de creadores primerenques, d’associacions i col·lectius. L’espai expositiu permet trencar rols establerts en el circuit artístic, posant èmfasi en obres de caràcter social i matèric, de relació i craftivisme. Cada un dels quatre actes esdevé un espai d’horitzontalitat, de visualització, de moviment, d’extensió en el territori. En la filosofia de Deleuze i Guattari, un fet rizomàtic. A partir de les pròpies exposicions i d’activitats paral·leles obertes i lliures (tallers, conferències, accions) es construeixen ponts –però també trinxeres– entre el món acadèmic i la societat mitjançant la difusió de coneixement i l’apropament a metodologies de creació i d’aprenentatge servei.
URI: http://hdl.handle.net/2445/120831
Appears in Collections:Grup Innovació Docent - ATESI (Facultat de Belles Arts)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
AST-17_Poster-catalogo-exposicion.pdf7.46 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons