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http://hdl.handle.net/2445/121122
Title: | Desarrollo, seguimiento y evaluación de la formación especializada en el modelo troncal. |
Author: | Carbajo, Pilar Castrodeza, Javier Gual Sala, Arcadi López Blanco, Juan A. Martín Zurro, Amando Sánchez Biezma, Esperanza |
Keywords: | Ensenyament de la medicina Qualitat de l'ensenyament Educació permanent Medicine education Educational quality Continuing education |
Issue Date: | 1-Dec-2014 |
Publisher: | Viguera Editores SL |
Abstract: | La implantación de la troncalidad en la formación sanitaria especializada en España es el cambio más profundo y complejo que se introduce en la regulación del sistema de formación especializada desde el año 1978. Este hecho hace imprescindible la puesta en marcha de un conjunto de elementos estructurales, organizativos y de acción dirigidos específicamente a garantizar que el proceso se implante siguiendo las premisas y calendarios previstos en las disposiciones legales que le dan soporte y de acuerdo con conceptos y evidencias científicamente fundados y que traduzcan también la experiencia acumulada en España y otros países en relación con estos temas. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.4321/S2014-98322014000400004 |
It is part of: | FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 2014, vol. 17, num. 4, p. 193-197 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/121122 |
Related resource: | https://doi.org/10.4321/S2014-98322014000400004 |
ISSN: | 2014-9832 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Biomedicina) |
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