Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/121518
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorMoretó Alvarado, Laia-
dc.contributor.authorGrau, Eulàlia (Grau i Costa)-
dc.contributor.authorPorquer Rigo, Joan Miquel-
dc.contributor.authorUniversitat de Barcelona. Grup d’Innovació Docent ATESI-
dc.date.accessioned2018-04-12T14:30:14Z-
dc.date.available2018-04-12T14:30:14Z-
dc.date.issued2017-04-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/121518-
dc.descriptionPodeu consultar la versió en castellà a recurs relacionat-
dc.description.abstractLes metodologies del descobrir són eines d’arrel artística per desenvolupar les capacitats de creació divergent i d’autocontemplació, especialment indicades per treballar amb estudiants d’art d’educació secundària i universitària. A partir de la fitxa didàctica que us oferim, proposem que us endinseu en un procés creatiu d’una artista a la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona. A partir de l’obra Ales (2016) de Laia Moretó.ca
dc.format.extent2 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/2445/186444-
dc.rightscc by-nc-nd (c) Grup UB d’Innovació Docent ATESI, Universitat de Barcelona, 2017-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceGrup Innovació Docent - ATESI (Facultat de Belles Arts)-
dc.subject.classificationExposicionscat
dc.subject.classificationDidàctica de l'artcat
dc.subject.classificationConflicte generacionalcat
dc.titleEtèria: Una fitxa didàctica de «metodologies del descobrir»ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otherca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:Grup Innovació Docent - ATESI (Facultat de Belles Arts)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
FIT-Moreto_CAT.pdf144.43 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons