Des-cubriendo mi ser maestra en femenino

Abstract

En este, mi último año del Máster de Estudios de la Diferencia Sexual de Duoda, y tras haber escuchado mi deseo, voy a basar el trabajo de investigación en el método viviente de mi experiencia como docente, desde el sentido de mi ser mujer. María-Milagros Rivera Garretas, mi tutora en este trabajo de investigación, me hizo de palanca para dar voz a una de las de las cosas más importantes en mi vida, esto es, el sentido de la educación, el de la transmisión de los aprendizajes del simbólico de la madre, y su legado, puesto en el centro del aula y fuera de ella. Es decir, la práctica de la relación para recuperar el cómo aprender a civilizar de otra manera este mundo. Ella me recomendó leer a María Zambrano y me dijo: “Acuérdate de que método y metodología son dos cosas distintas. El método es el camino; la metodología, el estudio de los caminos”.