Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/124089
Video
Title: | Educació farmacèutica en la diabetis de colònies |
Author: | Grau Ortiz, Miquel Hernández Cisneros, Paula Rodero Torres, Néstor |
Director/Tutor: | Canela Subirada, Montserrat Caelles i Franch, Neus March Pujol, Marian |
Keywords: | Educació dels pacients Farmàcia Diabetis en els infants Colònies de vacances Pràcticums Patient education Pharmacy Diabetes in children Camps Practicums |
Issue Date: | Jun-2018 |
Abstract: | Adaptar als monitors/es i als companys/es a la situació a la qual s’enfronta cada dia un infant amb diabetis, és necessari per a què es pugui proporcionar un bon suport i normalitzar la malaltia. L’objectiu d’aquest treball és proporcionar la informació bàsica i fonamental als monitors de l’esplai per tal de preparar-los per actuar front a qualsevol adversitat amb seguretat. Això també els permetrà planificar amb més llibertat les activitats i preveure les complicacions que puguin sorgir, i també transmetre als nens i nenes coneixements i eines per saber portar aspectes emocionals (sobreprotecció, habilitats socials...) que potenciaran el creixement global del nen, i també dels monitors. |
Note: | Treballs d'Educació Farmacèutica als ciutadans. Unitat Docent d'Estades en Pràctiques Tutelades. Facultat de Farmàcia, Universitat de Barcelona. Curs: 2017-2018. Tutors: Montserrat Canela, Neus Caelles i Marian March Pujol. |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/124089 |
Appears in Collections: | Treballs de l'alumnat - Facultat de Farmàcia - Educació Farmacèutica als ciutadans (Estades en pràctiques Tutelades) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
1.PRESENTACIO_ DIABETIS.pdf | presentacio_diabetis | 493.93 kB | Adobe PDF | View/Open |
2.TREBALL_ DIABETIS.pdf | treball_diabetis | 193.06 kB | Adobe PDF | View/Open |
3.DIPTIC_DIABETIS.pdf | diptic_diabetis | 508.25 kB | Adobe PDF | View/Open |
5.DIABETIS.mp4 | diabetis | 399.83 MB | mp4 | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License