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http://hdl.handle.net/2445/124805
Title: | El diálogo interreligioso en el espacio público: retos para los agentes socioeducativos en Cataluña |
Author: | Sabariego Puig, Marta Freixa Niella, Montserrat Vilà Baños, Ruth |
Keywords: | Religió Emigració i immigració Habilitats socials Catalunya Religion Emigration and immigration Social skills Catalonia |
Issue Date: | 1-Aug-2018 |
Publisher: | Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social |
Abstract: | Este artículo examina el concepto y los elementos que favorecen el diálogo intercultural e interreligioso, desde el punto de vista de expertos implicados en la gestión de la diversidad cultural en el espacio público: profesionales de la Administración, entidades sociales y mundo académico en Cataluña. Responde a un estudio descriptivo-comprensivo que sigue un enfoque cualitativo, y en el que se ha optado por la fundamentación hermenéutica-interpretativa para obtener el relato de estos tres colectivos. Se han desarrollado once entrevistas semiestructuradas a participantes representativos de cada uno de ellos. Los resultados revelan definiciones diferenciadas pero complementarias sobre el diálogo interreligioso: relación entre cultura y religión, diálogo como un primer paso de reconocimiento mutuo y los beneficios de éste. Los participantes aportan elementos que facilitan este diálogo. Se concluye con un modelo de gestión de la diversidad religiosa en el espacio público con propuestas comunitarias y educativas para orientar futuras políticas de prevención, mediación y cohesión social en Cataluña. Palabras clave Diversidad cultural; estudios de religiones; grupos religiosos y culturales; inmigración; actitudes sociales; entorno social |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.7179/PSRI_2018.32.11 |
It is part of: | Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 2018, num. 32, p. 151-166 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/124805 |
Related resource: | https://doi.org/10.7179/PSRI_2018.32.11 |
ISSN: | 1139-1723 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
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