Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/125020
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Fuguet i Jordà, Elisabet | - |
dc.contributor.author | Ràfols Llach, Clara | - |
dc.contributor.author | Rosés Pascual, Martí | - |
dc.date.accessioned | 2018-10-03T07:29:03Z | - |
dc.date.available | 2018-10-03T07:29:03Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/125020 | - |
dc.description | Projecte: 2014PID_UB/038 | - |
dc.description.abstract | L’assignatura “Estimació i determinació de propietats d’interès ambiental i farmacològic” és una assignatura del “Màster en Química Analítica” (UB). L’objectiu principal d’aquesta assignatura és que els alumnes coneguin la importància de les propietats fisicoquímiques i biològiques de les substàncies en el procés de desenvolupament de nous fàrmacs i en processos ambientals, així com els principals mètodes de determinació i estimació d’aquestes propietats. La tipologia de l’assignatura i el nombre reduït d’estudiants en les assignatures de Màster ha permès enfocar-la com un cas en què l’estudiant havia de caracteritzar una sèrie de compostos, talment com si treballessin en una empresa. El motiu d’aplicar aquesta metodologia docent i principal objectiu del projecte ha estat que l’alumnat fos capaç d’integrar tots els coneixements adquirits a partir d’un exemple pràctic, establint interrelacions entre els diferents conceptes. S’ha observat que enfocant l’assignatura com un cas l’alumne s’ha involucrat de forma activa en l’aprenentatge i ha millorat l’adquisició tant dels coneixements com de les habilitats i destreses objecte de l’assignatura. Tot i això, aplicar aquesta metodologia també ha suposat alguns inconvenients, com reduir lleugerament el nivell pel que fa a continguts i la implicació molt més elevada pel que fa a hores de dedicació (presencial i de preparació) per part del professorat. Tanmateix considerem que ha estat una experiència satisfactòria i que s’ha assolit plenament l’objectiu proposat. | ca |
dc.format.extent | 8 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.rights | cc by-nc-nd (c) Fuguet i Jordà, Elisabet et al., 2018 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.source | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | - |
dc.subject.classification | Estudi de casos | - |
dc.subject.classification | Química analítica | - |
dc.subject.classification | Innovacions educatives | - |
dc.title | Aprenentatge basat en casos de l’entorn professional: estimació i determinació de propietats d’interès ambiental i farmacològic | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | ca |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
Appears in Collections: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Informe final 2014PID-UB038_innovadoc.pdf | 274.27 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License