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http://hdl.handle.net/2445/125370
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Botey Vallès, Jaume | - |
dc.contributor.author | Flecha, Ramón | - |
dc.date.accessioned | 2018-10-16T13:54:52Z | - |
dc.date.available | 2018-10-16T13:54:52Z | - |
dc.date.issued | 1990 | - |
dc.identifier.issn | 0210-0630 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/125370 | - |
dc.description.abstract | Diferentes concepciones acerca del rol de alfabetización y de los criterios globales que deben orientar la formación global del analfabeto. En la primera parte, se exponen dos posturas contrapuestas según el énfasis en el alfabetizador como militante o técnico. En la segunda, los principios epistemológicos y culturales que deben sustentar la formación global del alfabetizador. Por último, se indican las implicaciones de la Universidad en este aspecto. | - |
dc.format.extent | 4 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Wolters Kluwer España | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: | - |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de Pedagogía, 1990, num. 179, p. 78-81 | - |
dc.rights | (c) Wolters Kluwer España, 1990 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Sociologia) | - |
dc.subject.classification | Formació del professorat | - |
dc.subject.classification | Alfabetització | - |
dc.subject.classification | Adults | - |
dc.subject.other | Teacher training | - |
dc.subject.other | Literacy | - |
dc.subject.other | Adulthood | - |
dc.title | El perfil formativo del alfabetizador | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 144547 | - |
dc.date.updated | 2018-10-16T13:54:52Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Sociologia) |
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