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http://hdl.handle.net/2445/128502
Title: | Instrumento de Acompañamiento. El proceso de acompañamiento en situaciones de vulnerabilidad en el periodo perinatal |
Author: | Fuentes-Peláez, Núria Mateos Inchaurrondo, Ainoa Pastor Vicente, Crescencia Balsells, M. Àngels Urrea Monclús, Aída Molina, M. Cruz (María Cruz) Ciurana, Anna Vaquero Tió, Eduard Pérez, Sara March, Lluís Baldero, Ana Cima, Rosanna Sità, Chiara Alga, Maria Livia Migliavacca, Elena Cojocaru, Daniela Cojocaru, Stefan Galbin, Alexandra Belcescu, Mădălina Trofin, Simona Zagan, Iuliana-Odeta Doucet-Dahlgren, Anne-Marie De Mingo Izquierdo, Andrea Etchart, Maylis Bareille, Mathilde James, Léonie |
Keywords: | Vulnerabilitat (Tret de la personalitat) Perinatologia Vulnerability (Personality trait) Perinatology |
Issue Date: | 2019 |
Publisher: | CapeVfair |
Series/Report no: | Intellectual Output 4 |
Abstract: | El documento que presentamos se centra en los procesos de acompañamiento de las mujeres y sus hijos e hijas en situación de vulnerabilidad durante el periodo perinatal. Para su elaboración se ha realizado una revisión del concepto de acompañamiento y un análisis de las diferentes herramientas de acompañamiento que utilizan los profesionales del proyecto CAPEvFAIR. La revisión teórica ha permitido enmarcar el concepto, los objetivos y los aspectos claves para desarrollar procesos de acompañamiento que contribuyen a mejorar el bienestar de este colectivo y, por ende, a reducir la vulnerabilidad. La reflexión y el debate continuado entre los investigadores universitarios y los profesionales que participan en el proyecto CAPEvFAIR han nutrido todo este proceso generando un nuevo marco donde inscribir la intervención del profesional surgido del diálogo entre teoría y práctica. Este marco del acompañamiento aporta una nueva visión de la intervención profesional centrada en el colectivo y el período específico que nos ocupa aquí. Este material puede ser utilizado por los diferentes profesionales que trabajan e intervienen en el proceso de acompañamiento durante el período perinatal de madres, hijos e hijas en situación de vulnerabilidad. El documento, a parte del marco general, ofrece diferentes instrumentos que cada profesional podrá adaptar a su contexto, a las necesidades de la población con la que interviene y a la realidad específica del país en el que se aplique. El documento que se ofrece debe interpretarse como una herramienta para orientar a los y las profesionales en su tarea de acompañamiento a este colectivo. |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/128502 |
ISBN: | 978-84-949582-8-1 |
Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ)) |
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