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dc.contributor.authorFuentes-Peláez, Núria-
dc.contributor.authorPastor Vicente, Crescencia-
dc.contributor.authorMolina, M. Cruz (María Cruz)-
dc.contributor.authorUrrea Monclús, Aída-
dc.contributor.authorVaquero Tió, Eduard-
dc.contributor.authorMateos Inchaurrondo, Ainoa-
dc.contributor.authorBalsells, M. Àngels-
dc.contributor.authorMundet Bolós, Anna-
dc.contributor.authorPérez, Sara-
dc.contributor.authorMarch, Lluís-
dc.contributor.authorBaldero, Ana-
dc.contributor.authorCima, Rosanna-
dc.contributor.authorSità, Chiara-
dc.contributor.authorAlga, Maria Livia-
dc.contributor.authorMigliavacca, Elena-
dc.contributor.authorCojocaru, Daniela-
dc.contributor.authorCojocaru, Stefan-
dc.contributor.authorGalbin, Alexandra-
dc.contributor.authorTrofin, Simona-
dc.contributor.authorZagan, Iuliana-Odeta-
dc.contributor.authorFedor, Cătălin-George-
dc.contributor.authorDoucet-Dahlgren, Anne-Marie-
dc.contributor.authorDestandau, Stéphanie-
dc.contributor.authorBareille, Mathilde-
dc.contributor.authorExpert, Christiane-
dc.contributor.authorThibaut, Richard-
dc.contributor.authorDe Mingo Izquierdo, Andrea-
dc.contributor.authorDeyzieux, Anne-
dc.contributor.authorEtchart, Maylis-
dc.contributor.authorLavignasse, Pierre-
dc.contributor.authorJames, Léonie-
dc.date.accessioned2019-02-20T09:48:04Z-
dc.date.available2019-02-20T09:48:04Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.isbn978-84-949582-9-8-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/128503-
dc.description.abstractEl proyecto CAPEvFAIR ha dedicado el Intellectual Output 5 (de ahora en adelante IO5) a las competencias profesionales. El enfoque de competencias permite mejorar los procesos y la calidad de los servicios, así como incorporar nuevas competencias acordes con la realidad y la revisión de las intervenciones profesionales implementadas con un colectivo específico. Así pues, el presente documento ofrece un marco comprehensivo de las competencias que los profesionales ponen en juego cuando atienden a mujeres y a sus hijos e hijas en situaciones de vulnerabilidad durante el período perinatalca
dc.description.sponsorshipProyecto Europeo CapeVfair. Erasmus +ca
dc.format.extent17 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaca
dc.publisherCapeVfairca
dc.relation.ispartofseriesIntellectual Output 5-
dc.rightscc by-nc (c) CapeVfair, 2019-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/*
dc.sourceLlibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ))-
dc.subject.classificationVulnerabilitat (Tret de la personalitat)-
dc.subject.classificationPerinatologia-
dc.subject.classificationCompetències professionals-
dc.subject.otherVulnerability (Personality trait)-
dc.subject.otherPerinatology-
dc.subject.otherVocational qualifications-
dc.titleLas competencias profesionales para la atención durante el período perinatal en situaciones de vulnerabilidadca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec312707-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:Llibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ))

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