Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/130629| Title: | Aprendre junts, créixer en família (4): Mengem en familia |
| Author: | Loyo, Javier Regla, Lucía Rozas, María José Torres, Sandra Amorós, Pere Camí, Adela Gallardo, Marta Rodrigo, María José Itxart, Imma |
| Keywords: | Pares i fills Educació familiar Infants Parent and child Domestic education Children |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Caixa de Barcelona. Obra Social |
| Series/Report no: | CaixaProinfància |
| Abstract: | Els infants de 6 a 12 anys estan en plena etapa de creixement. Un creixement constant que requerirà una alimentació variada i equilibrada que els proporcioni tot allò que el seu cos necessita per desenvolupar-se. Cal tenir en compte que no hi ha cap aliment que contingui tots els nutrients que necessita l’infant, excepte la llet materna durant els primers mesos i ja fa temps que en van deixar de prendre. És doncs molt important prendre consciència de la necessitat d’una alimentació saludable per al correcte desenvolupament físic, intel·lectual i motriu dels nostres fills. Educar en una correcta alimentació és tasca dels pares. És una tasca que demana paciència i constància. Implica passar de “forçar” a despertar la seva curiositat oferint-los un ampli ventall d’aliments saludables (formes, colors, olors, textures...) i, sobretot, educar donant exemple: “fes el que vols que el teu fill faci”. |
| Note: | Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130662 |
| Note: | Reproducció del document publicat a: https://obrasociallacaixa.org/ca/pobreza-accion-social/pobreza/pobreza-infantil/publicaciones |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/130629 |
| Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ)) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 04 Modul CAT.pdf | 3.1 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
