Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/130633
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Amorós, Pere | - |
dc.contributor.author | Fuentes-Peláez, Núria | - |
dc.contributor.author | Mateos Inchaurrondo, Ainoa | - |
dc.contributor.author | Pastor Vicente, Crescencia | - |
dc.contributor.author | Rodrigo, María José | - |
dc.contributor.author | Byrne, Sonia | - |
dc.contributor.author | Balsells, M. Àngels | - |
dc.contributor.author | Martín, Juan Carlos | - |
dc.contributor.author | Guerra, Mónica | - |
dc.contributor.author | Itxart, Imma | - |
dc.date.accessioned | 2019-03-20T13:38:19Z | - |
dc.date.available | 2019-03-20T13:38:19Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/130633 | - |
dc.description | Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130632 | ca |
dc.description.abstract | El joc és present en totes les cultures i en totes les edats, però principalment en la infància. El joc és una activitat sense imposicions, acceptada lliurement. És un element fonamental per al desenvolupament social, afectiu, cognitiu i motriu dels nens i presenta nombrosos beneficis per al seu desenvolupament, com proporcionar plaer i diversió i contribuir al desenvolupament de la mobilitat i a l’activitat física; és un instrument per a l’aprenentatge i facilita la relació amb l’entorn; afavoreix la transmissió de la cultura i l’adaptació al món. En cada edat, els nens tenen una manera particular de jugar, i utilitzen un tipus de joc determinat. Hi ha nombrosos tipus de jocs: d’exercici, de representacions, de construcció i creatius, i de regles. | ca |
dc.format.extent | 63 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.publisher | Caixa de Barcelona. Obra Social | ca |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://obrasociallacaixa.org/ca/pobreza-accion-social/pobreza/pobreza-infantil/publicaciones | - |
dc.relation.ispartofseries | CaixaProinfància | ca |
dc.rights | (c) Obra Social ”la Caixa”, 2016 | - |
dc.source | Llibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ)) | - |
dc.subject.classification | Pares i fills | - |
dc.subject.classification | Educació familiar | - |
dc.subject.classification | Infants | - |
dc.subject.other | Parent and child | - |
dc.subject.other | Domestic education | - |
dc.subject.other | Children | - |
dc.title | Aprendre junts, créixer en família (6): Gaudim junts en família | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.dl | B 13385-2016 | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ)) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
06 Modul CAT.pdf | 1.59 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.