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Issue Date	Title	Author(s)
2021	Creencias de un grupo de estudiantes de ELE/profesores de EFL acerca del aprendizaje/enseñanza de la gramática en clase de L2/LE	Torres Pisara, Olga Mercedes
2021	Creencias de los profesores de la Argentina sobre el uso de metáforas conceptuales en el aula de ELE/L2 y su implicancia en la competencia comunicativa	Lafulla Álvarez, Adriana Elizabeth
2021	Análisis de la evaluación para aprender (EPA) en dos libros de texto de enseñanza de ELE: Elaboración y puesta en práctica de una parrilla de análisis	Muñoz Carrillo, Santiago David
2021	La educación en valores: análisis de dos manuales de español como lengua extranjera para adolescentes	Rebaque Rivas, Isabel María
2021	Enseñar español online: una propuesta didáctica para estudiantes de ELE polacos de nivel B1 para fomentar la interacción oral	Cyrankowska, Agnieszka
2021	Incorporación de aspectos socioculturales, interculturales y pragmáticos en la enseñanza del español a personal militar y diplomático en Estados Unidos	Morales, Carmen Cecilia
2021	Cambios de código del profesor en las interacciones con el alumno en el aula de español como lengua adicional: un estudio de caso	Nápoles Delgado, Raudel Antonio
Mar-2021	Análisis del material audiovisual Los Lex de la Editorial Difusión desde la perspectiva de las estrategias de aprendizaje del léxico	Tamaki Uehara, María Karina
2021	Tratamiento de la competencia audiovisual en el libro Hecho en Colombia: cultura colombiana para la clase de ELE	Triviño Sánchez, Sofía
2021	La simulación en el Español para Fines Específicos: Propuesta didáctica para desarrollar la competencia comunicativa de un profesional de Ingeniería Mecánica en el nivel A1	Maffey-Meteer, Martha Silenia