Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/143961
Title: | ViquiEDU: involucrant a l’alumnat dels Graus d’Educació en la creació de continguts educatius en obert a Viquipèdia |
Author: | Ruiz Eugenio, Laura Valls, Rosa Duque, Elena (Duque Sánchez) Díez Palomar, Francisco Javier Capllonch Bujosa, Marta Girbés Peco, Sandra Sallent Del Colombo, Emma Bonet Solé, Ester Cabot i Bonnín, Pau Cuquet, Martí Botton, Lena de Toledo del Cerro, Ana |
Keywords: | Accés obert Viquipèdia Evidència Innovacions educatives |
Issue Date: | Nov-2019 |
Series/Report no: | Projecte d'Innovació Docent. RIMDA, Recerca, Innovació i Millora de la Docència i l'Aprenentatge: 2018PID-UB/035 |
Abstract: | L’objectiu ha estat afavorir que l’alumnat assoleixi els coneixements i les competències necessàries per participar activament en la creació i millora de continguts digitals educatius en obert a la Viquipèdia. Durant el curs 2018-2019 s’ha implementat en tres grups de Sociologia de l’Educació del Grau d’Educació Social i un grup de Pedagogia Social del Grau de Pedagogia. Les activitats portades a terme han estat: 1) sessió d’assessorament tècnic a cada grup per part de membres de l’Amical Wikimedia; 2) sessions de treball a l’aula per a l’elaboració dels articles amb l’assessorament de les professores, incloent debats oberts sobre la fiabilitat i la rigorositat dels continguts digitals; 3) tutories de seguiment per garantir la qualitat del continguts dels articles; 4) seguiment online del desenvolupament del articles pels membres de l’Amical Wikimedia; 5) qüestionari d’autoavaluació (escala de Likert 1-5) dirigit a l’alumnat sobre els coneixements i les competències assolides al llarg del projecte. Alguns del resultats principals en el rang 4-5 (conformitat màxima) han estat, el 35% per “He millorat el meu enteniment sobre la diferència en l'estil d'escriptura entre un text basat en evidències i un text basat en opinions”, el 53% per “He millorat el meu coneixement sobre la fiabilitat de les fonts disponibles” i el 40% en “He millorat les meves habilitats de col·laborar amb els companys/les companyes en el desenvolupament dels continguts” |
Note: | Projecte: 2018PID-UB/035 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/143961 |
Appears in Collections: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
memoria final_2018PID-UB_035.pdf | 677.98 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License