Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/144087
Title: Experiencias de evaluación continuada en la Universidad
Author: Parcerisa Aran, Artur
Abadal, Ernest
Barón Parés, Júlia
Benedí, Carles
Blanché i Vergés, Cèsar
Bosch i Daniel, Maria
Busquets Abió, Montserrat
Celaya Villanueva, Ma. Luz (María Luz), 1962-
Crespo, Bibiana
Figueras Ferrer, Eva
Giné, Núria
Girona i Brumós, Victòria
Miralpeix Pujol, Immaculada
Muñoz Juncosa, Montserrat
Nonell, Rosa
Ortín, Jordi, 1959-
Parcerisa Aran, Artur
Rovira López, Ana Ma.
Simon Pallisé, Joan
Suau, Jaume
Turull i Rubinat, Max
Vallés Segalés, Antoni
Keywords: Educació superior
Avaluació contínua
Finalitats de l'educació
Professors universitaris
Innovacions educatives
Catalunya
Barcelona (Catalunya)
Universitat de Barcelona
Universitat de Barcelona. Grupo Trans.edu
Issue Date: Dec-2014
Publisher: Octaedro - Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació
Series/Report no: Educación universitaria
Abstract: El Grupo Transversal de Innovación Docente sobre Aprendizaje Autónomo (TRANS.EDU) de la Universidad de Barcelona lleva unos años innovando e investigando sobre cómo mejorar la evaluación continuada en la educación superior. Fruto de su trabajo junto con el de otros docentes, son las experiencias que se incluyen en este libro. Se ha tratado de recoger ejemplos de prácticas de evaluación continuada que se están desarrollando en titulaciones muy diversas y de distintas ramas de conocimiento. El contenido de las experiencias es también variado, y se refieren a distintas fases de la secuencia formativa, pero se presentan siguiendo el mismo formato para facilitar su lectura.
URI: http://hdl.handle.net/2445/144087
Related resource: https://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/18sfiok/alma991010547859706708
ISBN: 978-84-9921-675-1
Appears in Collections:A - Llibres Universitat (IDP-ICE, Octaedro)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PARCERISA_Experiencias-de-evaluación-continuada-en-la-Universidad_p.pdf1.06 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons