Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/147419
Title: Cómo preparar un proyecto de investigación
Author: Juvé Udina, Eulàlia
Keywords: Gestió de projectes
Recerca
Infermeria
Project management
Research
Nursing
Issue Date: 1-Jun-2012
Publisher: Ediciones Mayo, S.A.
Abstract: El término «investigación» deriva del latín in vestigium, que significa «en busca de las pruebas». La investigación científica es un proceso sistemático y organizado que busca dar respuesta a una pregunta que surge de una práctica profesional continuada y reflexiva, a partir de las observaciones cotidianas y del conocimiento existente. La investigación científi ca se considera un proceso sistemático porque requiere la utilización de una metodología. La naturaleza de cada una de las disciplinas científi cas se refl eja en al menos uno de los dos principales paradigmas de la investigación científica: el paradigma cuantitativo, epidemiológico o empírico y el paradigma cualitativo o participativo. Las diferencias entre ambos paradigmas se detallan en la tabla 1. La investigación en enfermería es necesaria para el progreso disciplinar y la generación de conocimientos que permitan mejorar el estado de salud, la calidad de vida o las condiciones sociales del individuo, sano o enfermo, las familias, los grupos o comunidades y las sociedades en general. En este artículo, se presentan las características esenciales de la metodología de la investigación cuantitativa y los pasos que deben seguirse para la preparación de un protocolo de investigación.
Note: Reproducció del document publicat en paper a ExtraNurse, 2012, vol. 3, num. 1, p. 7-11
It is part of: ExtraNurse, 2012, vol. 3, num. 1, p. 7-11
URI: http://hdl.handle.net/2445/147419
ISSN: 2013-9330
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Infermeria Fonamental i Clínica)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
615391.pdf101.4 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.