Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/148185
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dc.contributor.authorReguant Álvarez, Mercedes-
dc.contributor.authorVilà Baños, Ruth-
dc.contributor.authorTorrado Fonseca, Mercè-
dc.date.accessioned2020-01-20T11:09:38Z-
dc.date.available2020-01-20T11:09:38Z-
dc.date.issued2018-07-04-
dc.identifier.issn1886-1946-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/148185-
dc.description.abstractAl realizar algunas investigaciones puede ser de interés conocer la relación que existe entre dos o más variables, su grado de asociación, el aumento o disminución conjunto o inverso, la influencia de una sobre otra. El tipo de correlación y la intensidad que existe entre pares de variables se pueden medir a través de distintos procedimientos. En el artículo se explican estos y frente a qué situaciones debe aplicarse cada uno, cuál es la mejor forma de representación gráfica, así como el modo de obtenerlos e interpretarlos mediante el uso del SPSS; el uso de Chi cuadrado como medida de asociación de dos variables de escala nominal; la correlación de Spearman para medir la asociación entre dos variables ordinales, una de escala ordinal con otra escalar, o bien dos escalares no paramétricas, y, por último, la correlación de Pearson para medir la variación conjunta de dos variables escalares.-
dc.format.extent16 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/reire2018.11.221733-
dc.relation.ispartofREIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2018, vol. 11, num. 2, p. 45-60-
dc.relation.urihttps://doi.org/10.1344/reire2018.11.221733-
dc.rightscc-by (c) Reguant Alvarez, Mercedes et al., 2018-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)-
dc.subject.classificationCorrelació (Estadística)-
dc.subject.classificationEstadística-
dc.subject.classificationProgramari-
dc.subject.otherCorrelation (Statistics)-
dc.subject.otherStatistics-
dc.subject.otherComputer software-
dc.titleLa relación entre dos variables según la escala de medición con SPSS-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec682741-
dc.date.updated2020-01-20T11:09:39Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

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