Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/150083
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPerera i Parramon, Joan-
dc.date.accessioned2020-02-12T14:09:38Z-
dc.date.available2020-02-12T14:09:38Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/150083-
dc.description.abstractAquest volum recull, en la primera parí, la majoria de les ponències presentades al XXII Seminari Llengües i Educació, celebrat a Barcelona, els dies 26-27 de maig de l’any 2000. El seminari va ser organitzat pels Instituís de Ciències de l’Educació de les Universitats de Barcelona i de Girona, amb la col·laboració de la Fundació La Caixa i el patrocini de les institucions següents: Divisió de Ciències de l’Educació i Vicerectorat de Relacions Institucional i Política Lingüística de la Universitat de Barcelona; Subdirecció General de Formació Permanent del Professorat del Departament d’Ensenyament, i Direcció General de Recerca del Departament d’Universitats, Recerca i Societat de la Informacióo de la Generalitat de Catalunya; Dirección General de Investigación del Ministerio de Ciencia y Tecnología. En la segona part del volum, es publiquen la major part de les comunicacions presentades al XXIII Seminari Llengües i Educació, celebrat a Barcelona els dies 30-31 de maig i 1 de juny de l’any 2002, organitzat pels Instituís de Ciències de l’Educació de les Universitats de Barcelona i de Girona, en col·laboració amb la «Xarxa Temàtica L’Educació Lingüística i la Formació d’Ensenyants en Situacions Multiculturals i Multilingües», encapçalada per la Universitat Autònoma de Barcelona. El Seminari comptà amb el patrocini de les institucions següents: Divisió de Ciències de l’Educació i Vicerectorat de Política i Qualitat Lingüístiques de la Universitat de Barcelona; Vicerectorat d’Investigació de la Universitat Autònoma de Barcelona; Subdirecció General de Formació Permanent del Professorat del Departament d’Ensenyament, i Direcció General de Recerca del Departament d’Universitats, Recerca i Societat de la Informació de la Generalitat de Catalunya; Dirección General de Investigación del Ministerio de Ciencia y Tecnología.ca
dc.format.extent392 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.publisherUniversitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educacióca
dc.relation.urihttps://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/18sfiok/alma991007804979706708-
dc.rightscc by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 2003-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceB - Llibres Infantil, Primària, Secundària i FP (IDP-ICE, Graó, Horsori)-
dc.subject.classificationMultilingüisme-
dc.subject.classificationLlenguatge i llengües-
dc.titlePlurilingüisme i educació : els reptes del segle XXI : ensenyar llengües en la diversitat i per a la diversitatca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:B - Llibres Infantil, Primària, Secundària i FP (IDP-ICE, Graó, Horsori)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PluriEduRepSegleXXI.pdf41.27 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons