Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/150440
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dc.contributor.authorTorá Tortosa, Enrique-
dc.contributor.authorUniversitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació-
dc.date.accessioned2020-02-17T07:51:45Z-
dc.date.available2020-02-17T07:51:45Z-
dc.date.issued1973-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/150440-
dc.description.abstractPodemos considerar a la publicidad como un fenómeno socio-cultural que, por diversas razones, ocupa un lugar privilegiado en cualquier medio de comunicación y al mensaje publicitario como un sistema específico de comunicación de masas. Por otro lado entendemos que la escuela y la Pedago gía deben estar en estrecha relación con los fenómenos socio-culturales de nuestros días (escuela “abierta” y también pedagogía “abierta”). Creemos que la escuela debe introducir entre sus actividades las visitas a un Aeropuerto o a una fábrica, que se debe impartir la enseñanza del cine en las aulas, que los padres deben intervenir en la organización y funcionamiento de los Centros escolares, etc.ca
dc.format.extent36 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaca
dc.publisherUniversitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educacióca
dc.relation.ispartofseriesInforme (Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació) ; 6ca
dc.relation.urihttps://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/18sfiok/alma991004610489706708-
dc.rightscc by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 1973-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceA - Llibres Universitat (IDP-ICE, Octaedro)-
dc.subject.classificationPublicitat-
dc.subject.classificationComunicació-
dc.titleHacia una metodologia de la comunicacionca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.dlB. 7902-1973-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:A - Llibres Universitat (IDP-ICE, Octaedro)

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