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http://hdl.handle.net/2445/152498Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Castells Gómez, Núria | - |
| dc.contributor.author | Minguela, Marta | - |
| dc.date.accessioned | 2020-03-11T10:26:14Z | - |
| dc.date.available | 2020-03-11T10:26:14Z | - |
| dc.date.issued | 2020-03-10 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/152498 | - |
| dc.description.abstract | ¿Quién no ha observado la fascinación de los más pequeños, pero también de los mayores, ante la narración de una historia? ¿Acaso oír cómo otros nos leen cuentos o novelas tiene un impacto similar a cuando las lee uno mismo? ¿Utilizar un audiolibro permite desarrollar la comprensión lectora de igual forma que cuando nos lee una persona? | ca |
| dc.format.extent | 5 p. | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | ca |
| dc.publisher | Asociación The Conversation España | ca |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://theconversation.com/audiolibros-o-humanos-quien-ayuda-a-desarrollar-mejor-la-comprension-lectora-infantil-132629 | - |
| dc.relation.ispartof | The Conversation, 2020 | - |
| dc.rights | cc by-nd (c) The Conversation, 2020 | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/ | * |
| dc.source | Divulgació i Premsa (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) | - |
| dc.subject.classification | Audiollibres | - |
| dc.subject.classification | Ús lingüístic | - |
| dc.subject.classification | Comprensió de la lectura | - |
| dc.subject.other | Audiobooks | - |
| dc.subject.other | Linguistic usage | - |
| dc.subject.other | Reading comprehension | - |
| dc.title | Audiolibros o humanos: ¿quién ayuda a desarrollar mejor la comprensión lectora infantil? | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical | ca |
| dc.type | info: eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
| Appears in Collections: | Divulgació i Premsa (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Audiolibros o humanos_ ¿quién ayuda a desarrollar mejor la comprensión lectora infantil_.pdf | 426.54 kB | Adobe PDF | View/Open |
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