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http://hdl.handle.net/2445/154545
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Donoso Vázquez, Trinidad | - |
dc.contributor.author | Pessoa de Carvalho, Maria Eulina | - |
dc.date.accessioned | 2020-03-31T13:01:38Z | - |
dc.date.available | 2020-03-31T13:01:38Z | - |
dc.date.issued | 2016-09 | - |
dc.identifier.issn | 0102-4175 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/154545 | - |
dc.description.abstract | Este escrito presenta algunas claves para realizar la investigación educativa con perspectiva de géne- ro, es decir, descontaminada de sesgos androcéntricos que invisibilizan las especificidades de las experiencias de las mujeres. La perspectiva de género reclama una nueva manera de hacer ciencia comprometida con la eman- cipación social, y atenta a las repercusiones en las diferencias generizadas de las personas. La lente de género permite revisar las preguntas que se realizan, los temas que se eligen, las aportaciones que se invisibilizan y las ocultaciones que se producen. Concebido como un proceso formativo para investigadora e investigados, el proceso de investigación se basa en una mirada autocrítica que problematiza el "poder" de la investigadora, en el compro- miso ético con los informantes y en el continuo cuestionamiento de sesgos de género en la recogida, el análisis y la interpretación de los datos, y en la publicación de los resultados. Varios ejemplos de aspectos sesgados de investigaciones educativas son ofrecidos a lo largo del texto. | - |
dc.format.extent | 10 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Editora da Universidade Federal do Maranhão (EDUFMA) | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.18764/2178-2229 | - |
dc.relation.ispartof | Cadernos de pesquisa, 2016, vol. 23, num. 3, p. 78-87 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.18764/2178-2229 | - |
dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Editora da Universidade Federal do Maranhão (EDUFMA) , 2016 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) | - |
dc.subject.classification | Estudis de gènere | - |
dc.subject.classification | Investigació educativa | - |
dc.subject.other | Gender studies | - |
dc.subject.other | Educational research | - |
dc.title | La perspectiva de género en la investigación educativa | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 669204 | - |
dc.date.updated | 2020-03-31T13:01:38Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
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