Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/155234
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Luna González, Esther | - |
dc.contributor.author | Blasco Romera, Cristina | - |
dc.contributor.author | Folgueiras Bertomeu, Pilar | - |
dc.contributor.author | Lozano Fernández de Pinedo, Pilar | - |
dc.contributor.author | Marín, Sara | - |
dc.contributor.author | Palou Julián, Berta | - |
dc.contributor.author | Panchón i Iglesias, Carme | - |
dc.contributor.author | Sabariego Puig, Marta | - |
dc.date.accessioned | 2020-04-14T14:07:37Z | - |
dc.date.available | 2020-04-14T14:07:37Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.issn | 1138-5014 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/155234 | - |
dc.description.abstract | Aquesta recerca s'emmarca en el context de la intervenció educativa en la jurisdicció de menors amb la finalitat d'incorporar als joves en els seus propis processos d'aprenentatge perquè arribin a aconseguir un desenvolupament integral i una reincorporació positiva a la societat. Aquesta tasca implica preparar als joves per al compromís ètic i social, requerint que els joves entenguin la realitat que els envolta i puguin actuar en ella de manera responsable i competent.La incorporació de les persones infractores als seus propis processos d'aprenentatge assegura, per una banda, que aquestes assumeixen els seus compromisos en l'acció educativa i, per altra, que els professionals realitzin un acompanyament socioeducatiu per tal de possibilitar les condicions necessàries (personals, familiars i de l'entorn) per progressar. En aquest sentit la figura de l'educador a justícia juvenil és una peça clau que pot contribuir al desenvolupament socioemocional dels joves, donant suport i motivant a l'adolescent davant la presència de dificultats i de reptes, identificant aquells comportaments prosocials per reforçar-los, així com detectant aquelles necessitats per tal de donar-hi resposta. De la mateixa manera la intervenció de l'educador en medi obert permet donar-hi un tracta-ment multifocal a l'acció educativa centrada en el jove al trobar-se en coordinació amb altres agents (professorat, família, centres residencials d'acció educativa, etc.) que a la vegada també procuren el foment de l'aprenentatge en competències per a la resolució positiva de dificultats i conflictes. | - |
dc.format.extent | 4 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, Departament de Justicia, Generalitat de Catalunya | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://cejfe.gencat.cat/ca/publicacions/destacats-recerca/invesbreu/en-linia/invesbreu-69/ | - |
dc.relation.ispartof | Invesbreu, 2015, num. 69, p. 5-8 | - |
dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Luna González, Esther et al., 2015 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) | - |
dc.subject.classification | Intervenció educativa | - |
dc.subject.classification | Joves | - |
dc.subject.classification | Gestió de conflictes | - |
dc.subject.other | Educational intervention | - |
dc.subject.other | Youth | - |
dc.subject.other | Conflict management | - |
dc.title | Disseny i avaluació d'un programa de competències socials per a joves en la gestió positiva de conflictes | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 692295 | - |
dc.date.updated | 2020-04-14T14:07:37Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
692295.pdf | 94.44 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License