Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/164500Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Vilà Baños, Ruth | - |
| dc.contributor.author | Aneas Álvarez, María Asunción | - |
| dc.contributor.author | Freixa Niella, Montserrat | - |
| dc.contributor.author | Sabariego Puig, Marta | - |
| dc.contributor.author | Rubio Hurtado, María José | - |
| dc.date.accessioned | 2020-06-05T20:00:08Z | - |
| dc.date.available | 2020-06-05T20:00:08Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/164500 | - |
| dc.description | Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497 | ca |
| dc.description.abstract | La diversitat religiosa i l’auge del radicalisme violent, especialment dels joves nascuts i socialitzats en països europeus, es troben actualment en el centre del debat social i polític afectant la cohesió de la societat en enfortir-se els prejudicis i la desconfiança entre diverses creences, així com les actituds d’intolerància religiosa, en particular la islamofòbia. Aquesta situació, també present en el nostre país, exigeix una nova cultura pública. En aquest sentit, el diàleg interreligiós i intercultural pot ser una eina fonamental per prevenir processos de radicalització i intolerància religioses. La manca de competències per afrontar els reptes d’aquest diàleg intercultural i interreligiós esdevé un dels principals reptes que ha d’afrontar l’educació 2018-2020. | ca |
| dc.format.extent | 5 p. | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.publisher | Institut de Recerca en Educació (IRE.UB) | ca |
| dc.relation.ispartof | Capítol 11 del llibre: Lleixà, T.; Gros, B.; Mauri, T.; Medina, J.L (cords.). 2018. Educació 2018-2020. Reptes, tendències i compromisos. Barcelona: IRE-UB. ISBN: 978-84-09-02934-1. pp. 67-71. | - |
| dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/2445/164497 | - |
| dc.rights | cc by-nc-sa (c) Institut de Recerca en Educació (IRE-UB), 2018 | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
| dc.source | Llibres / Capítols de llibre (Institut de Recerca en Educació (IRE.UB)) | - |
| dc.subject.classification | Educació superior | - |
| dc.subject.classification | Comunicació intercultural | - |
| dc.subject.classification | Tolerància religiosa | - |
| dc.subject.other | Higher education | - |
| dc.subject.other | Intercultural communication | - |
| dc.subject.other | Religious tolerance | - |
| dc.title | Educar en competències per al diàleg interreligiós i intercultural per afrontar el radicalisme i la intolerància religioses | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.identifier.idgrec | 308904 | - |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
| Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Institut de Recerca en Educació (IRE.UB)) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| IRE-UB_2018_67-71.pdf | 109.09 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
