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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 2013 | La investigación sobre orientación profesional en revistas internacionales | Figuera Gazo, Pilar; Romero Rodríguez, Soledad |
| 2013 | El feedback y el feedforward en la evaluación de las competencias de los estudiantes universitarios | Ion, Georgeta; Silva García, Patricia; Cano García, Elena |
| 2013 | Las escalas de calidad de vida familiar (cdvf-e). Apoyo y orientación para la intervención | Giné Giné, Climent, 1948-; Vilaseca Momplet, Rosa María; Gràcia Garcia, Marta; Simón Rueda, Cecilia; Dalmau i Montalà, Mariona; Salvador Beltrán, Francesc; Balcells Balcells, Anna; Pro, Maria Teresa; Simó Pinatella, David; Adam Alcocer, Ana Luisa; Gonzalo del Yerro, Asunción; Cagigal, Virginia; Mas Mestre, Joana Maria |
| 17-May-2013 | The biological family from the perspective of kinship fostered adolescents | Fuentes-Peláez, Núria; Amorós, Pere; Mateos Inchaurrondo, Ainoa; Balsells, M. Àngels; Violant, Verónica |
| 1-Nov-2013 | Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento | Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-; Grané, Mariona |
| 1-Jun-2013 | La formación y el desarrollo profesional del profesorado en España y Latinoamericana | Imbernón, Francesc; Canto Herrera, Pedro José |
| 23-Jun-2013 | Distribution of feedback among teacher and students in online collaborative learning in small groups | Coll, César, 1950-; Rochera Villach, Ma. José; Gispert, Inés de; Diaz Barriga, Frida |
| Sep-2013 | Implementation and Evaluation of the "Learning Together, Growing In Family Programme": The Impact on the Families | Amorós, Pere; Balsells, M. Àngels; Buisan, Montserrat; Byrne, Sonia; Fuentes-Peláez, Núria |
| Apr-2013 | El contexto académico como factor diferenciador en la transición a la universidad | Figuera Gazo, Pilar; Torrado Fonseca, Mercè |
| Jun-2013 | The effect of argumentative task goal on the quality of argumentative discourse | Garcia-Milà, Mercè; Gilabert, Sandra; Erduran, Sibel; Felton, Mark |