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http://hdl.handle.net/2445/172850
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Martínez Martín, Miquel | - |
dc.contributor.author | Buxarrais Estrada, Maria Rosa | - |
dc.contributor.other | Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació | - |
dc.date.accessioned | 2020-12-17T16:27:10Z | - |
dc.date.available | 2020-12-17T16:27:10Z | - |
dc.date.issued | 1991-01-01 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/172850 | - |
dc.description.abstract | [spa] Nos proponemos analizar hasta qué punto la metodología observacional puede contribuir a la obtención de conocimiento a cerca de los procesos educativos. Para ello hemos construido un sistema de categorías para analizar un tipo de relación educativa: la interacción entre iguales. La tesis consta de dos partes diferenciadas. la primera supone el estudio de la educación como relación, concretando en la relación educativa educando-educando; y la justificación de la metodología observacional como método que contribuye a aumentar el conocimiento científico de la teoría de la educación. En la segunda parte tenemos la construcción de un sistema de categorías y su aplicación para el análisis de diversas situaciones educativas, clasificadas en función del tipo de organización social-individual, colectiva y cooperativa. A partir de dicha aplicación obtenemos unas conclusiones y prospectiva. | ca |
dc.format.extent | 727 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.publisher | Universitat de Barcelona | - |
dc.rights | cc by-nc-nd (c) Buxarrais Estrada, Maria Rosa, 2020 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.source | Tesis Doctorals - Departament - Teoria i Història de l'Educació | - |
dc.subject.classification | Observació (Mètode d'ensenyament) | - |
dc.subject.classification | Interacció educativa | - |
dc.subject.classification | Teoria de l'educació | - |
dc.subject.other | Observation (Educational method) | - |
dc.subject.other | Interaction analysis in education | - |
dc.subject.other | Educational theory | - |
dc.title | Anàlisi dels processos educatius en base a la metodologia observacional: la interacció entre iguals | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
dc.identifier.tdx | http://hdl.handle.net/10803/670234 | - |
Appears in Collections: | Tesis Doctorals - Departament - Teoria i Història de l'Educació |
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