Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/174084
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dc.contributor.authorRodríguez Rodríguez, Julio-
dc.contributor.authorReguant Álvarez, Mercedes-
dc.date.accessioned2021-02-19T13:05:19Z-
dc.date.available2021-02-19T13:05:19Z-
dc.date.issued2020-06-01-
dc.identifier.issn1886-1946-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/174084-
dc.description.abstractLa elaboración y aplicación de instrumentos de medida es una tarea habitual en la investigación socioeducativa. La utilización de cuestionarios, escalas y tests requiere que éstos sean instrumentos válidos y fiables. La fiabilidad, entendida como la precisión en la medida de una característica o un atributo, se puede calcular de diferentes maneras. El coeficiente alfa de Cronbach es uno de los habitualmente referenciados, y se puede utilizar en variables de escala. La finalidad de este artículo es proporcionar una información general que permita la comprensión de este índice y el procedimiento operativo para obtenerlo. El programa estadístico SPSS permite calcular este valor de manera relativamente fácil y ágil, contribuyendo así a la toma de decisiones relativas a la utilización del cuestionario o test, dado que la significación del coeficiente ha de tener en cuenta el contexto en el que se aplica. De esta manera, se logran los objetivos: identificar los diferentes métodos para calcular la fiabilidad de un instrumento en el ámbito socioeducativo; exponer los pasos para calcular el estadístico alfa de Cronbach mediante el paquete estadístico SPSS, y ejemplificar el cálculo de la fiabilidad de una escala de actitudes tipo Likert.-
dc.format.extent13 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/reire2020.13.230048-
dc.relation.ispartofREIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2020, vol. 13, num. 2, p. 1-13-
dc.relation.urihttps://doi.org/10.1344/reire2020.13.230048-
dc.rightscc-by (c) Rodríguez Rodríguez, Julio et al., 2020-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)-
dc.subject.classificationQüestionaris-
dc.subject.classificationEstadística-
dc.subject.classificationEducació-
dc.subject.otherQuestionnaires-
dc.subject.otherStatistics-
dc.subject.otherEducation-
dc.titleCalcular la fiabilidad de un cuestionario o escala mediante el SPSS: el coeficiente alfa de Cronbach-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec706343-
dc.date.updated2021-02-19T13:05:19Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

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