Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/175028Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Pujolà, Joan-Tomàs | - |
| dc.date.accessioned | 2021-03-12T12:37:15Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-12T12:37:15Z | - |
| dc.date.issued | 2020-07-09 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/175028 | - |
| dc.description.abstract | Ja has utilitzat el BB Collaborate alguna vegada? Vols treure-li el màxim partit? Alguns continguts bàsics Si ens acompanyes en aquest seminari podràs: configurar una sessió en el Campus com activitat, entendre les eines i els botons que ofereix, configurar els ajustos de la sessió: àudio/vídeo, notificacions, limitacions; compartir aplicacions: PPT, àudios i vídeos; compartir arxius: PDF, fotos; fer sondejos i treballar en grups. | ca |
| dc.format.extent | 2:01:49 | - |
| dc.format.mimetype | video/mp4 | - |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.publisher | Institut de Desenvolupament Professional (IDP-ICE) | ca |
| dc.relation.ispartofseries | Webinars: Ensenyar i aprendre en línia | ca |
| dc.rights | cc by-nc-nd (c) Pujolà, Joan-Tomàs 2020 | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.source | I - Videoteca Digital (IDP) | - |
| dc.subject.classification | Aprenentatge electrònic | - |
| dc.subject.classification | Videoconferències | - |
| dc.subject.classification | Tecnologia educativa | - |
| dc.subject.classification | Vídeo | - |
| dc.subject.other | Blackboard Collaborate | - |
| dc.title | Com treure partit al BB Collaborate [vídeo] | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | ca |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
| Appears in Collections: | Mediateca - Docència I - Videoteca Digital (IDP) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 10WebinarIDP_Treure_partit_BBC.mp4 | 752.7 MB | mp4 | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
