Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/175620
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Cortès Izquierdo, Ferran | - |
dc.contributor.author | Llobet Estany, Marta | - |
dc.date.accessioned | 2021-03-23T11:20:05Z | - |
dc.date.available | 2021-03-23T11:20:05Z | - |
dc.date.issued | 2020-12-01 | - |
dc.identifier.issn | 0212-7210 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/175620 | - |
dc.description.abstract | En aquest article presentem l'experiència d'innovació docent en la formació de treballadores i treballadors socials a la Universitat de Barcelona, a partir del curs 2009-2010, moment en el qual s'implementa el Grau en Treball Social en un context de canvi a la universitat per la implementació del Pla Bolonya i l'establiment de l'Espai Europeu d'Educació Superior. Aquest procés de canvi actua com a propulsor per a la creació d'un grup de docents que reflexionen sobre la relació ensenyament-aprenentatge. Aquest grup impulsa un primer projecte pilot d'innovació docent que més tard dona peu a la creació del Grup de Recerca i Innovació Docent (GRID) Trans@net. Aquest GRID serà el paraigua i planter dels projectes d'innovació docent del grau, que serà reconegut per la Universitat de Barcelona com a GRID consolidat. Els relators presentem una descripció i anàlisi d'aquesta experiència per identificar les transformacions i aprenentatges al llarg de tot el procés, però alhora les dificultats i els reptes que encara tenim al davant. | - |
dc.format.extent | 17 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Col·legi Oficial de Treball Social de Catalunya | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.32061/RTS2020.219.06 | - |
dc.relation.ispartof | RTS. Revista de Treball Social, 2020, num. 219, p. 117-133 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.32061/RTS2020.219.06 | - |
dc.rights | (c) Col·legi Oficial de Treball Social de Catalunya, 2020 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Treball Social) | - |
dc.subject.classification | Treball social | - |
dc.subject.classification | Educació superior | - |
dc.subject.classification | Innovacions educatives | - |
dc.subject.other | Social work | - |
dc.subject.other | Higher education | - |
dc.subject.other | Educational innovations | - |
dc.title | Plantant la llavor de la innovació en la formació en treball social | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 709608 | - |
dc.date.updated | 2021-03-23T11:20:06Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Treball Social) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
709608.pdf | 154.79 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.