Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/178511
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Flors-Mas, Avel·lí | - |
dc.contributor.author | Manterola, Ibon | - |
dc.date.accessioned | 2021-06-17T16:19:12Z | - |
dc.date.available | 2021-06-17T16:19:12Z | - |
dc.date.issued | 2021-06-15 | - |
dc.identifier.issn | 0212-5056 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/178511 | - |
dc.description.abstract | L'article presenta una visió comparada dels models lingüístics de l'educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca, on coexisteixen tres models, un amb el castellà com a llengua vehicular (model A), un amb el castellà i l'eusquera com a llengües vehiculars (model B), i un últim amb l'eusquera com a llengua vehicular (model D), i a Catalunya, en què s'ha implantat un model únic amb escolarització conjunta i amb el català com a llengua vehicular principal. Es narra el procés d'implantació de cada model d'ençà del restabliment de l'autogovern i se'n presenta un esbós de resultats amb relació a les competències lingüístiques dels escolars i als usos lingüístics en àmbit escolar. Tanca el text una reflexió conjunta sobre els debats socials a l'entorn dels models i sobre els reptes que han d'abordar amb l'objectiu de trilingüitzar la població escolar (en llengua minoritzada, en castellà i en anglès) i d'actualitzar i enfortir la contribució de l'escola als processos de revitalització de l'eusquera i el català. | - |
dc.format.extent | 19 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Escola d'Administració Pública de Catalunya | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.2436/rld.i75.2021.3590 | - |
dc.relation.ispartof | Revista de Llengua i Dret, 2021, vol. 75, p. 27-45 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.2436/rld.i75.2021.3590 | - |
dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Flors-Mas, Avel·lí et al., 2021 | - |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Filologia Catalana i Lingüística General) | - |
dc.subject.classification | Models lingüístics | - |
dc.subject.classification | Política educativa | - |
dc.subject.classification | Política lingüística | - |
dc.subject.classification | Catalunya | - |
dc.subject.classification | País Basc | - |
dc.subject.other | Linguistic models | - |
dc.subject.other | Educational policy | - |
dc.subject.other | Language policy | - |
dc.subject.other | Catalonia | - |
dc.subject.other | Basque Country | - |
dc.title | Els models lingüístics de l'educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i Catalunya: una visió comparada | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 712821 | - |
dc.date.updated | 2021-06-17T16:19:12Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Filologia Catalana i Lingüística General) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
712821.pdf | 873.79 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License