Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/181105
Title: | Les desigualtats educatives durant la pandèmia: què en sabem i què en podem esperar |
Author: | Ramos Lobo, Raúl |
Keywords: | Planificació educativa COVID-19 Igualtat d'oportunitats educatives Educational planning COVID-19 Educational equalization |
Issue Date: | 3-Nov-2021 |
Publisher: | Col·legi d'Economistes de Catalunya |
Abstract: | ... [La revisió de la literatura recent (i no tan recent) mostra com les interrupcions en l'activitat lectiva afecten negativament el procés d'aprenentatge i augmenten les desigualtats educatives. L'evidència obtinguda durant la pandèmia no ha estat diferent. Tot i tractar-se d'un període en què l'activitat docent no ha cessat completament, l'escassa evidència de què es disposa apunta al fet que no s'haurien pogut assolir els mateixos resultats que amb la docència presencial, especialment per als alumnes provinents de famílies amb nivells socioeconòmics més reduïts. Entre els possibles factors que podrien explicar aquests resultats s'han assenyalat els "sospitosos habituals": la qualitat de l'equipament tecnològic disponible a la llar, així com les diferències en el suport rebut, tant per part de les famílies com de les escoles] ... |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://www.coleconomistes.cat/Canales/Ficha.aspx?IdMenu=1e333773-ef9d-4d24-a878-86732e3a51dd&Cod=3823e387-337b-4933-b856-b5d2c87905ee&Idioma=ca-ES |
It is part of: | Revista Econòmica de Catalunya, 2021, vol. 84, p. 61-70 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/181105 |
ISSN: | 1135-819X |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Econometria, Estadística i Economia Aplicada) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
715640.pdf | 370.41 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.