Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/181219
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Rodríguez Rodríguez, Julio | - |
dc.contributor.author | Urrea Monclús, Aída | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-11T16:54:13Z | - |
dc.date.available | 2021-11-11T16:54:13Z | - |
dc.date.issued | 2021-07 | - |
dc.identifier.issn | 2013-9063 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/181219 | - |
dc.description.abstract | Cada vegada hi ha més personal investigador i professionals de la intervenció social amb interès per l'avaluació de la resiliència. Davant d'aquest interès, aquest estudi té com a objectiu revisar i analitzar les escales de mesura disponibles en espanyol i adreçades a avaluar la resiliència en persones adultes. Es va dur a terme una recerca sistemàtica en cinc bases de dades que van identificar 32 publicacions que analitzaven escales de resiliència. Els criteris de selecció van ser: escales que avaluen la resiliència en la població adulta, l'espanyol com a llengua d'administració de l'escala, i articles publicats entre el 2007 i el 2019. Es presenta, de manera comparativa, informació de les escales en relació amb el número d'ítems, mida i característiques de la mostra, validesa, fiabilitat i anàlisi factorial dels instruments. Els resultats també mostren aspectes diferencials entre elles i limitacions en la seva aplicació. Les conclusions indiquen la conveniència d'utilitzar diferents instruments en funció del context o del grup de població, aportant orientacions al respecte. Destaca la necessitat de desenvolupar més eines de mesura de la resiliència que siguin sensibles a l'hora de copsar la multidimensionalitat del constructe, i ampliar la recerca amb estudis longitudinals. | - |
dc.format.extent | 26 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universitat de Girona | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://revistes.udg.edu/pedagogia_i_treball_social/article/view/22495 | - |
dc.relation.ispartof | Pedagogia i Treball Social. Revista de Ciències Socials Aplicades, 2021, vol. 10, num. 1, p. 125-150 | - |
dc.rights | (c) Rodríguez Rodríguez, Julio et al., 2021 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) | - |
dc.subject.classification | Resiliència (Tret de la personalitat) | - |
dc.subject.classification | Escales (Ciències socials) | - |
dc.subject.classification | Adults | - |
dc.subject.other | Resilience (Personality trait) | - |
dc.subject.other | Scaling (Social sciences) | - |
dc.subject.other | Adulthood | - |
dc.title | Com avaluar la resiliència. Una revisió de les escales de mesura en espanyol | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 715694 | - |
dc.date.updated | 2021-11-11T16:54:14Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
715694.pdf | 1.59 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.