Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/181946
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Boj del Val, Eva | - |
dc.contributor.author | Boncompte, Mercè | - |
dc.contributor.author | Castañer, Anna | - |
dc.contributor.author | Claramunt Bielsa, M. Mercè | - |
dc.contributor.author | Costa Cor, Teresa | - |
dc.contributor.author | Campamá Sancho, Blanca | - |
dc.contributor.author | Martínez de Albéniz, F. Javier | - |
dc.date.accessioned | 2021-12-22T17:00:35Z | - |
dc.date.available | 2021-12-22T17:00:35Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/181946 | - |
dc.description | Codi del Projecte: 2017PID-UB/047 | - |
dc.description.abstract | Aquesta actuació volia aconseguir millorar algunes de les competències que han d’assolir els alumnes que cursin un Grau o un Màster, de manera més específica aquells alumnes que cursin el Grau d’Estadística de la Universitat de Barcelona-Universitat Politècnica de Catalunya i el Màster de Ciències Actuarials i Financeres de la Universitat de Barcelona. Les competències a les quals es va adreçar l’actuació van ser: • Capacitat comunicativa (capacitat de buscar, utilitzar i integrar informació), • Capacitat d’ordenar, representar i resumir, amb criteris objectius, la informació proporcionada per un conjunt de dades, • Capacitat per comunicar conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten, a públics especialitzats i no especialitzats d’una manera clara i sense ambigüitats. L’ús de les infografies pretén millorar els aprenentatges dels alumnes, reforçant l’adquisició d’aquestes competències. Les assignatures implicades en aquest projecte han estat: • Solvència (Màster de Ciències Actuarials i Financeres) • Matemàtica Actuarial (Màster de Ciències Actuarials i Financeres). • Demografia (Grau d’Estadística). • Anàlisi de supervivència (Grau d’Estadística) L’actuació va consistir en incloure l’ús d’infografies en les assignatures implicades mencionades abans, específicament en les activitats d’avaluació continuada, i avaluar posteriorment l’experiència dels estudiants mitjançant una enquesta per conèixer la seva opinió sobre la utilitat de les infografies. | ca |
dc.format.extent | 12 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.rights | cc by-nc-nd (c) Boj del Val, Eva et al., 2020 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.source | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | - |
dc.subject.classification | Infografia | - |
dc.subject.classification | Treballs de fi de grau | - |
dc.subject.classification | Treballs de fi de màster | cat |
dc.subject.classification | Innovacions educatives | - |
dc.title | Les infografies com a estratègia d’innovació docent per millorar competències | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | ca |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
Appears in Collections: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
INNOVADOC Informe final projecte 2017PID_UB047_definitiu.pdf | 470.64 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License